①監(jiān)控面積廣：學(xué)校的校園面積一般較廣，要求系統(tǒng)支持多種布線方式，最好可利用現(xiàn)成線路，或充許多個(gè)子系統(tǒng)相對(duì)獨(dú)立，方便施工及維護(hù)。

②監(jiān)控點(diǎn)較多：學(xué)校人員密集，要求監(jiān)控到校區(qū)每一個(gè)角落。建議在學(xué)校內(nèi)每棟宿舍的走廊、樓廳、天花板處安裝半球攝像機(jī)。當(dāng)然不包括廁所和宿舍內(nèi)部，避免侵犯學(xué)生的隱私。

③遠(yuǎn)程報(bào)警：當(dāng)學(xué)生及教職工離校后，可啟動(dòng)遠(yuǎn)程移動(dòng)報(bào)警，各監(jiān)控點(diǎn)發(fā)生人員侵入，網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控?cái)z像機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將警情上傳至網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中心，并將圖像自動(dòng)切換到現(xiàn)場(chǎng)，并自動(dòng)錄像，便于及時(shí)采取措施。

④預(yù)防或制止校園暴力：當(dāng)校園暴力事件發(fā)生或可能發(fā)生時(shí)，保安或教師均可觸動(dòng)緊急按鈕，向110報(bào)警中心報(bào)警，預(yù)防或制止校園暴力事件。

⑤意外傷害取證：學(xué)生在校期間難免會(huì)發(fā)生意外傷害，保安或教師可調(diào)用監(jiān)控錄像主動(dòng)取證。

 

校園安防系統(tǒng)的應(yīng)用及功能：

校園安防系統(tǒng)，以校園網(wǎng)為核心，可充分利用已有線路，或根據(jù)布線的難易，在學(xué)校內(nèi)同時(shí)采用不同的設(shè)備，設(shè)立多個(gè)子系統(tǒng)。如某棟樓內(nèi)建設(shè)矩陣或DVR子系統(tǒng)，將樓內(nèi)各監(jiān)控點(diǎn)的音視頻及控制線集中到分控中心，在分控中心將各種信號(hào)統(tǒng)一接入校園網(wǎng)。在具有信息點(diǎn)的監(jiān)控位置,直接采用網(wǎng)絡(luò)一體球?qū)⒁纛l和視頻圖像經(jīng)網(wǎng)絡(luò)一體球?qū)崟r(shí)壓縮編碼后，通過(guò)校園網(wǎng)可以將監(jiān)控信號(hào)接入本樓或附近的二級(jí)監(jiān)控中心，或直接上傳到主控室。在教室內(nèi)可選擇智能終端作為監(jiān)控設(shè)備，在將監(jiān)控信號(hào)上傳到校園網(wǎng)的同時(shí),還可以進(jìn)行VOD點(diǎn)播等應(yīng)用。

上述設(shè)備均可連接到配置在總控室的逆向解碼主機(jī)的視頻輸出端。支持虛擬矩陣功能，可實(shí)現(xiàn)前端所有視頻到電視墻的切換，方便用戶使用?？偪厥疫€可以配置多臺(tái)系統(tǒng)服務(wù)器，用于整個(gè)監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)備管理、用戶管理、控制管理、錄像管理等。 當(dāng)學(xué)校不希望采用電視墻時(shí)，可采用PC解碼，用投影機(jī)或顯示器進(jìn)行集中監(jiān)控。

 

安裝監(jiān)控?cái)z像機(jī)的位置及系統(tǒng)的功能：

教室：可以即時(shí)看到、聽(tīng)到教室內(nèi)學(xué)生的活動(dòng)情況，教師的工作情況；部分幼兒園教室也是就餐的地方，也可以看到幼兒就餐狀況等；

大門(mén)口：可以即時(shí)看到學(xué)生家長(zhǎng)接送的情況；

休息室：可以即時(shí)看到、聽(tīng)到學(xué)生休息前后的各種情況；

室外活動(dòng)場(chǎng)所：可以即時(shí)看到學(xué)生的室外活動(dòng)情況。

 

當(dāng)然也可對(duì)各個(gè)攝像點(diǎn)的圖像、聲音進(jìn)行錄制，制作教學(xué)觀摩帶，也可制作成 VCD 光盤(pán)，使家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)更多的了解學(xué)生在園中的詳細(xì)情況，也可把親子互動(dòng)情況制作成 VCD ，留作紀(jì)念。同時(shí)也是校長(zhǎng)等管理者對(duì)教師進(jìn)行工作評(píng)定的重要依據(jù)。

如安裝網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控設(shè)像機(jī)，校長(zhǎng)、家長(zhǎng)還可通過(guò) Internet 互聯(lián)網(wǎng)，即時(shí)觀看學(xué)生在教室、活動(dòng)場(chǎng)所、飯?zhí)?、休息室等?chǎng)所的圖像，即便是出差到外地，也能隨時(shí)隨地了解孩子的情況。